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楽しい学級・学校づくりのために リーフレット 令和版

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号 タ　イ　ト　ル
19

長期欠席の増加月，6月をみんなのアイデアで乗り切る

　～楽しみながら　学級で，授業で，行事でできること～ 
18

あらためて　不登校の未然防止と早期発見

　－不登校支援担当教員連絡会から－

17


不登校の子どもとの出会いは教師としての成長のチャンス

　～子どもにとって学級担任は唯一無二の存在～
16

「不登校支援ハンドブック」の活用

　～高知市の子どもたちの未来のために～
15

鹿嶋先生に学ぶ

　構成的グループエンカウンター 言葉がけの極意(2)
14

鹿嶋先生に学ぶ

　構成的グループエンカウンター　言葉がけの極意(1)
13

いじめ 初期対応が鍵を握る

12


いつもと違う夏休みだからこそ　子どもの気持ちに思いをはせて

　　～視点共有メッセージを活用した出会い～

11

子どもと保護者　心がつながる学期末懇談

　～学期末懇談　3つの極意～

10


キープソーシャルディスタンスの中でもできるエンカウンター

　（Word） 第10号　裏　スリーヒントクイズシート

　（Word） 第10号　裏　ワークシート （スリーヒントクイズシート）

9

学校再開後1週間の子どもへの対応

　～担任と子どもをつなぐ黒板の活用～

不登校担当教員連絡会 （ブリーフミーティング）

8

新型コロナウイルス感染症と子どもへの対応

　～子どもと会う時に知っておいてほしいこと～

子どもの状態のチェックと学校でできる対応

7

解決志向の会議 「ブリーフミーティング」 の紹介

6

「つながり感」 は 「安心感」！

5

今あらためて 「つながり感」 を感じられるかかわりを！

4

子どもの心に寄り添って　状態・状況に合わせた支援を

3

2学期は人間関係づくりの大きなチャンス！

2

夏休み明けは　人間関係づくりのチャンス！

1

新たな不登校を生じさせないために

　～Q-U等の活用を～
 

 

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